第14课时后滚翻学习目标:在体育活动中培养学生的集体责任感,增强班集体凝聚力
学习内容:后滚翻学习步骤:情景导入,活跃身心教师活动:1
集合队伍,常规练习
结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习,展示学生的精神面貌,知道每一个同学都是班级的一分子,一个人的行为会影响到整个班级
打开音乐进行铃儿响叮当练习,鼓励团结合作,鼓励多创编头部动作
学生活动:1
学生精神饱满,士气昂扬,认真进行队列队型练习和游戏活动,充分展示班级的精神风貌
努力在集体舞中,积极大胆展示自己的创编动作,
组织:练习队型如图:Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二合作探究\掌握技能重点:团身、推手的动作要领难点:克服练习中的困难,相互团结帮助,共同提高教师活动:1
教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机
组织学生练习,对不好的同学除老师给予帮助和提示,再发动好的同学相互帮助指导
展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛
学生活动:1
认真聆听和观察老师的讲解示范,团结合作,发扬主人翁责任感积极练习
在练习中体现出相互帮助合作的动人场面,比赛中为自己组的同伴鼓劲加油
组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、展示技能教师活动:讲解仰卧起坐练习的方法和要求,组织学生练习
学生活动:积极果敢进行练习活动
组织:四路纵队,组织基本同上场地器材:田径场一片垫子5块录音机一台