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碎片内容
大班社会教育活动：无声的爱目标：1、了解聋哑人的交流方式,学习简单的手语
2、引导幼儿平等地看待聋哑人,激发幼儿关爱残疾人的情感
过程：1、游戏:教师做手语,请幼儿猜
2、引导幼儿尝试用手势来表达(请个别幼儿展示)
3、提问:你们知道,生活中什么人主要依靠手语来和别人交流
4、观看关于聋哑学生学习的课件
提问:画面中的学生在干什么
你们能听懂他们在说什么吗
他们用什么方式和老师、同学交流
5、教师小结
6、学习简单的手语:你好、早上好、我爱你、谢谢等
7、用学到的手语和客人、老师交流
8、看课件,引导幼儿进一步了解聋哑人的生活,激发幼儿关爱聋哑人的情感
9、提问:社会上这么多善良的人都在关心聋哑人,那我们小朋友想怎样关心他们呢
10、鼓励幼儿把自己的想法通过手工活动表现出来
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