兰州27中化学课堂教学评价表授课人姓名詹海鹏班级高一（7）班课题高一化学第一章从实验学化学第二节气体摩尔体积时间2014-9-27评价项目评价要点评价等级好（A）较好（B）较差（C）知识与技能（1）目标的制定符合大纲、考纲及学生实际（2）知识与技能的落实（3）不同层次学生均有收获过程与方法（4）化学问题情境的设置（5）教学过程符合认知规律（6）探究活动的设置与实施（7）学生参与教学过程的程度（8）能力培养目标，效果（9）学生思维活动的展现和发展（10）学生研究意识和研究方法的培养（11）学生得到了学习方法的有效指导情感态度与价值观（12）师生互动、情感交流（13）生生互动、合作交流（14）渗透科学态度：求实、严谨、多思、善变、刻苦（15）渗透德育教育（16）体现科学价值观STS（17）联系科学、技术、生产、生活、社会实际教学基本功（18）对教材的处理：驾驭、整合、创新（19）语言：简洁清楚、生动幽默、无语病（20）板书：布局合理、重点突出、字迹工整（21）演示实验：操作规范、现象明显、安全成功（22）使用电教手段效果（23）组织教学能力：灵活的应变能力、师生配合默契等级：___________说明：评价要点中有15项为A，其余为B，评价等级为A。评价要点中有4项以下包括4项为C，其余为A或B，评价等级为B。评价要点中有5项以上包括5项为C，其余为A或B，评价等级为C。
