百度文库-让每个人平等地提升自我1一年班同学的数学思维卡（1）星期一：比眼力，找不同。在右图中圈出三处与左图不同之处。星期二：巧填数，和相等。把1、2、3、4、5填入格，使每组的横、竖行和相等。三组的和要不同。星期三：照规律，接着画。星期四：动脑筋，换一换。1只兔和（）只鸡一样重。说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(2)星期一：比眼力，找相同。（）（）（）（）星期二：巧填数，和相等。把6、5、4、3、2填入格，使每组的横、竖行和相等。这三组的和要不同。星期三：找规律，接着画。星期四：动脑筋，换一换。一个菠萝和（）个草莓一样重。?说明：每天完成一道题，每周一交给老师。（百度文库-让每个人平等地提升自我2一年班同学的数学思维卡（3）星期一：比眼力，找不同。星期二：巧填数，和相等。把1、2、3、4、5、6、7填入格，使每行三个数的和相同。星期三：照规律，接着画。星期四：动脑筋，换一换。说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(4)星期一：比眼力，找不同。（1）（2）星期二：巧填数，和相等。（1、3、5、7、9）星期三：找规律，接着画。（1）（2）（3）（）星期四：动脑筋，换一换。2个梨和（）个桃子一样重。?百度文库-让每个人平等地提升自我3说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡（5）星期一：站队中的学问（1）。小红站在队伍里，从前面数她第3，从后面数她第5，一共有多少学生在站队？画图：列式：星期二：站队中的学问（2）。东东站在队伍中，他的左边有6个同学，右边有4个同学，东东的队伍中一共有多少个学生？画图：列式：星期三：照规律，接着写。1、2、3、4、、、。2、4、6、8、、、。1、1、2、3、5、、、。星期四：动脑筋，排排队。（最重的排第1。）第（）第（）第（）第（）说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(6)星期一：站队中的学问（3）。有9个学生排成一行，明明的前面有2个同学，明明的后面有几个同学？画图：星期二：站队中的学问（4）。8个同学站成队，红红从前面数是第4，从后面数她是第几呢？画图：百度文库-让每个人平等地提升自我4列式：列式：星期三：细观察，数清楚。（）个正方体（）个三角形星期四：动脑筋，分一分。把下面的正方形分成形状、大小相同的4个图形，使每个图形中都有一个小飞机。说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(7)星期一：站队中的学问（5）。小动物排队，小狗的前面有4只小猫，小狗的后面有5只小猫，一共有几只小猫？画图：列式：星期二：站队中的学问（6）。小鸭子和大白鹅排队，从左数小鸭子排第5个，从右数小鸭子排第6个，一共有几只大白鹅？画图：列式：星期三：年龄问题（1）。小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？星期四：年龄问题（2）。小华今年10岁，哥哥比下华大5岁，3年后，哥哥多少岁？百度文库-让每个人平等地提升自我5说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(8)星期一：解决问题（1）有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？星期二：解决问题（2）芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？星期三：解决问题（3）大华和小刚每人都有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？星期四：解决问题（4）老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡（9）百度文库-让每个人平等地提升自我6星期一：想一想，做一做，填一填。把一根绳子对折，然后再对折一次，在中间剪一刀，这时绳子断成（）段。星期二：指出下式中各种图形代表的数。+=9+=8=（）=（）星期三：哪一行的规律与其他三行不同？画“√”。1471013（）68101214（）3691215（）星期四：填一填。把3、4、5、6填入空格中，使算式成立。++说明：每天完成一道题，每周一交给老师。一年班同学的数学思维卡(10)星期一：站队中的学问（3）。有9个学生排成一行，明明的前面有2个同学，明明的后面有...
