焦村镇万渡小学五年级数学教案教学内容课本第5页的例3及做一做学习目标1、掌握小数乘法的计算法则
2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力
教学重难点小数乘法的计算法则
教学用具课件教学过程批注栏板题示标1、今天我们来学习小数乘小数（板书课题：小数乘小数）
2、这节课的学习目标是：（同上)过渡语:要达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢
请看自学指导
自学指导认真看课本第5页的例3，重点看方框部分和对话框的内容
想一想:1、先算什么
再算需要多少千克油漆
2、两个因数都是小数怎样计算呢
3、也可以把它们看作整数来计算吗
8应该怎样来列竖式
9应该怎样来列竖式
先学过渡语：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正
1、看一看：生看书自学，师观察督促学生紧张自学
过渡：看完的请举手，指一名后进生说答案
（错了让其他同学更正），下面老师来检测一下同学们自学的效果怎么样
2、做一做:(课本第5页下面的“做一做”）（1）、指4名后进生上台板演，其余学生写在书上
（要求字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正)（2）、学生独立完成，教师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教
后教1、更正:写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正
（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案
）过渡：下面我们一起看堂上板演的内容
2、观察一下，例3中因数与积的小数位数有什么关系
(因数的位数和等于积的小数位数
)想一想:6
82的积中有几位小数
3、小结小数乘法的计算方法
（1）练习（先口答下列各式积的小数位数，再计算）(2)引导学生观察思考
①你是怎样算的
（先整数法则算出积，再给积点上小数点
）②怎样点小数点
（因数中有几位小数，就从积的最右边起，数几位，点上小数点
