幼儿园大班数学活动：快乐数学活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式若干，加法图片若干张，口述图片5张。2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，颜色队标记各三个。3、磁性教具、箩筐、音乐等活动过程：一、引题1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限ye!首先我要向你们介绍今天的六个方队，红队、黄队、蓝队、绿队、橙队、紫队，欢迎你们！今天我为你们准备了许多的磁性图片，你们想要得到篮中的磁性图片吗？那我们马上进入快乐数学第一关。二、快乐数学第一关1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个奖品。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到磁性图片的选手，要来贴到自己队的英雄榜上。看哪一队贴的个数最多。现在请各队的一号选手答题。2、师：答题开始。请听题3+3=？（教师请六位选手轮流回答）幼儿：3+3=6师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到磁性图片奖励。3、师：现在请各队的二号选手答题。（依次进行）小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的磁性贴纸得数，某某队得到几个，可以用数字几来表示？（教师出示相应的数字）小朋友看哪个队的磁性图片个数最多？XX队现在暂时领先，但其他队也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二个环节——快乐数学，第二关。Ye!三、快乐数学第二关1、师：第二关“我说你来算”。今天我带来了一张图片，我给它编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？（花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？）小朋友请你算一算。2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算一算。（1）、幼儿自由讨论，请幼儿口述。（2）、教师完整讲述，并板书：2+3=53、我这里有六张图片，每个方队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心里4、挑战开始：红队可以选择其他队的一队接受挑战。师：你们选谁？xx队接受挑战，请听题。（红队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断，答对拍三下，答错
拍一下。）恭喜xx队得到一个贴纸。现在请唐老鸭队出题。5、小结：在第二关中，六队编的都很好，我给六个方队都加上一个水果。我们再来关注各队的水果个数。（表扬第一名，鼓励其他队）四、快乐数学，第三关1、第三关，抢答题。我出示图片，你们用数字算出来。比如：这张图片你会怎么算：（2+3=5）对！我们就用这种方法来算。2、我请每队推选一位当队长，请队长拿好大鼓当抢答器，当我那出图片说：抢答开始。注意：队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好！准备！抢答开始。3、小结：xx队几个水果？xx队几个水果？xx队几个水果？五、统计1、三关过后，我们来看各队的磁性图片得数。（幼儿唱数，教师统计）某某队得到的最多，某某队和某某队也很多。大家一起跟着音乐庆祝一下。跳小苹果，可以要求爸爸妈妈一起跳。
