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说课基本框架_第1页
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课题:说课稿一、说教材:(先从单元分析,再到单课分析)二、说目标(重、难点)三、说教学理念(突破重难点策略与教学设想)四、教学过程(突出重点部分,真实8-9分钟)1、读音(读音准确、会读四声)2、会拼读3、认字、读儿歌4、书写(会写在四线三格)(1创设情境:讲故事、听拼音故事、看图片、走进拼音乐园)(2游戏法:拍卡片、找朋友、摘苹果、拼音捉迷藏……)(3读:齐读、女生读、男生读、同桌读、分组读、开火车读、点读)(4写:书空、评价)五、说反思

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