蛹变成了什么-教学设计VIP专享VIP免费

蛹变成了什么教学设计教学目标（一）科学概念1.蚕蛹经过10天——15天，会变成蚕蛾。2.蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。科学词汇：蚕蛾，交配，繁殖，昆虫（二）过程与方法1.观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态.行为。2.在观察比较中认识昆虫的外部特征。科学方法：观察描述，对比认知（三）情感态度价值观1.领悟到生命的神奇。2.进一步培养观察动物的兴趣。核心价值观：了解蚕蛾和蚕蛹是蚕的不同生命形态，认识到生命的神奇。教学重难点重点：观察蚕蛾的形态特征和行为。难点：比较蛹和蚕蛾的形态，找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的。教学准备教具学具说明与提醒蚕蛾蚕蛾教学流程交流：蚕茧的变化——观察：蚕蛾的形态——观察：蚕蛾的行为——比较：蚕蛾和蚕蛹——认识蚕蛾是昆虫导入新课同学们，又一段时间过去了你们的蚕茧又发生了什么变化，蛹变成什么了呢？让我们一起来交流我们的新发现！一、交流我们的新发现1.交流：蚕茧发生了什么变化？2.了解：蚕的这种形态叫蛾。3.讨论：蛹到哪里去了？茧里钻出来的蛾子是蛹变的吗？茧里只有蛹，而我们又亲眼看见蚕蛾从茧里爬出来，不是蛹变的会是什么变的呢?蚕茧里现在还有什么？让我们剪开来观察一下。4.小结：这个依据是我们的推理，我们还需要找更多的证据来证明。二、观察蚕蛾的形态特征和行为。1.观察蚕蛾的形态，注意有序地观察，思考并交流：（1）蚕蛾的身体由哪几部分组成？各部分是怎样的？有什么器官？（2）蚕蛾与蛹相比较，有哪些不同？（3）画一只蚕蛾和蚕蛹，观察比较，找一找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹身体哪部分发育而成的？并将相关部分用线连接起来。（4）小结。蚕蛹.蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段，蚕蛾是蛹发育而来，蚕蛾是蚕的成虫。2.观察蚕蛾的行为。（1）讨论：蚕蛾钻出蛹后，它在干什么？刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快便干燥展开；还有不少蚕蛾在震动翅等。（2）小结：交尾。3.如何区别蚕蛾的雌雄?4.观察蚕蛾怎样产卵，数一数一只雌蛾大约能产多少粒卵?刚产下的卵是什么颜色的?和我们观察过的卵有什么相同和不同?颜色会变吗？三、蚕蛾是什么1.回忆：昆虫的特征。2.比较蚂蚁.蚕蛾.蜻蜓的身体外形，看看有什么相同的地方。3.汇报交流。4.分析：蚕蛾是昆虫吗？为什么？四、布置作业。观察蚕蛾产卵，收集产卵。板书设计4.蛹变成了什么蚕蛾和蚕蛹的比较蚕蛾蚕蛹蚕生长阶段中的不同形态蚕蛾——昆虫课外活动1.继续观察蚕蛾交尾，产卵的过程。2.收集蚕卵，统计蚕卵的数量。生成预见1.学生对比观察蚕蛾和蚕蛹，寻找形态特征的相同之处。了解蚕蛾的各部分是蛹的哪个部分发育而成的，可能存在困难，需要教师引导帮助。2.雌蛾雄蛾的区分，学生往往只关注体型的胖瘦，其他的区别需要教师补充，帮助学生进一步了解。课堂评估学生是否能够通过细致观察，通过比较，了解蚕蛾和蚕蛹的形态特征；能否通过推理，通过论证，明确蚕蛾是蚕蛹变化而来的。