安炜沈阳市第一00中学利用一元二次方程解决动点问题北师大版九年级数学下册一元二次方程专题复习例:在矩形ABCD中AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始以1cm/s的速度沿AB边向点B移动
点Q从点B开始以2cm/s的速度沿BC边向点C移动
如果P,Q分别从A,B同时出发,(1)几秒后,△PBQ的面积等于8cm2
(2)几秒后,P,Q之间的距离是
35cm例:在矩形ABCD中AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始以1cm/s的速度沿AB边向点B移动
点Q从点B开始以2cm/s的速度沿BC边向点C移动
如果P,Q分别从A,B同时出发,(1)几秒后,△PBQ的面积等于8cm2
(2)几秒后,P,Q之间的距离是
35cm①有几个动点
②动点的起点、终点、运动方向、速度分别是什么,谁先到达终点
③如果设时间为t,图中有哪些线段可以用t表示
6cm12cmt2t6-t12-2t解决有关动点问题的方法解决有关动点问题的方法•关键——动中取静把握运动规律,寻求运动中的特殊位置•方法——时间变路程求“动点的运动时间”可以转化为求“动点的运动路程”,也是求线段的长度•常依据的数量关系——面积,勾股定理由此,学会把动点的问题转化为静点的问题,是解决这类问题的关键
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,点P从A点开始沿AC边向点C以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,则P、Q分别从A、B同时出发,①经过多长时间,四边形APQB的面积等于16cm2
②经过多长时间,P、Q之间的距离是cm
6cm8cmBACPQ42如图,一次函数的图象交轴于点A,交轴于点B,点P在线段AB上(不与点A,B重合),与点P分别作OA和OB的垂线,垂足为C,D
点P在何处时,矩形OCPD的面积为1
32xyyxODCAPBm-2m+3解:设