10.1统计调查（第2课时）学案【学习目标】1.初步了解全面调查、抽样调查、样本、个体与总体等统计概念．2.会判断一个问题适合用那一种调查方式，能指出随机抽样中个体，样本，及样本容量.【重点难点】重点：样本与总体等统计概念的理解和掌握.难点：样本与总体等统计概念的理解和掌握.【学前准备】1.要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是调查.2.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用调查合适.3.只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法就是___________．这里要考查的全体对象称为，组成总体的每一个考查对象称，被抽取的那些个体组成一个_________，样本中个体的数目称为___．4.对于问题:从一批冰箱中抽取100台,调查冰箱的使用寿命.该问题的总体是:；个体是:；样本是:；样本容量是:.【课中探究】1.为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.(1)小明的调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量.(3)这个调查的结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由.2.某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果见下图，（1）在这个问题中:总体是_______________，个体是，样本是，样本容量是．（2）根据此条形图估计这一天该50名学生平均课外阅读时为()A.0.96时B.1.07时C.1.15时D.1.50时【尝试应用】1.（2010四川内江）下列调查方式中适合的是（）A．要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式B．调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式C．环保部门调查沱江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式D．调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式1样本容量越大，越准确.2.要调查下面几个问题,你觉得应该做全面调查还是抽样调查?(1)了解全班同学每周体育锻炼的时间.答:(2)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准.答:(3)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数.答:(4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率.答:(5)了解九年级某班的每名学生星期六晚上的睡眠时间.答:(6)了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况.答:3.为了了解某校七年级900名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,在这个问题中:总体是，个体是，样本是，样本容量是．【学习体会】1.调查的准确程度与样本容量的关系.2.简单随机抽要的重要性.【当堂达标】1.为了了解某厂1000台冰箱的质量,把这1000台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取10台.这种抽样方法是,这种抽样方法代表性(填“具有”或“不具有”).2.在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命；②了解某池塘鱼的产量；③调查某一地区合资企业的数量；④调查全国中学生的环保意识；⑤审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的有,适合抽样调查的有.3.指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量．(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.(3)临沂市从2010年中考中抽出2000名学生的数学成绩，用于调查临沂市初中毕业生的数学成绩.2
