《向人请教》教学设计教学目标：1
通过口语训练，使学生学会如何向别人请教问题
使学生体会到帮助别人是一种快乐
培养学生尊重他人，认真倾听别人讲话的好习惯
教学重难点：学会如何向别人请教问题
教学准备：班班通课件教学流程：一、创设情境，切入话题同学们看文文和龙龙在做什么呢
二、展开讨论，明确话题1
引导学生回忆在生活、学习中向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的
学生搜集话题
教学生应如何向别人请教：（1）自己要先想清楚，打算向别人请教些什么，要问几个问题
请教过程中，发现没听懂的问题要及时问明白
（2）向别人请教，态度要谦虚、诚恳，要讲礼貌，还要一边听，一边记
三、扮演角色，小组练习1
学生自由选择不同的形式，如，向老师请教，向家长请教，向同学请教
引导学生进入角色，进行“体验性”演练
四、全班交流，师生评议1
选出三组进行全班表演
引导学生从请教的内容、态度等方面进行评价
