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10ɑoouiu教学目标：1．学会复韵母ɑoouiu及其四声，读准音，认清形，正确书写。2．学会声母与ɑoouiu组成的音节，能准确拼读音节。3．认识8个生字，正确朗读儿歌、句子。4．了解小动物的有关知识，培养对动物的感情。教学重难点：ɑoouiu的发音、声母与它们组成音节的拼读以及认字。教学时间：2课时第一课时教学要点：学习复韵母ɑoouiu及其四声，读准音，认清形，正确书写；学会声母与ɑoouiu组成的音节，能准确拼读音节。教学过程：一、复习导入：1．昨天，我们自己学会了ɑieiui的发音及其音节的拼读，下面我们来检查一下。（抽读，重点在中下学生）2．今天我们又要认识几位新朋友，主要还是靠你们自己去学懂。二、学习ɑoouiu1．回忆复韵母的发音要领，今天我们再来学习三个复韵母。2．出示ɑo，谁来试一试？（在老师的耳边轻轻地发，教师及时表扬）3．指名上台示范，引导学生注意观察口形。4．练习发音，体会发音要领。（1）同桌互相听读、正音。（2）小组交流（3）全班交抽查。（4）练习ɑo的四声，指名练读。开火车读。同桌抽读卡片。5．拼读由ɑo所带的音节，采用各种方法进行拼读。6．给部分音节口头组词。7．用举一反三的方法学习ouiu（1）谁能用学过的方法试着读读这两个复韵母？（2）小组练读，正音。（3）自由看图给他们编个顺口溜，记住它们的样子吗？（4）看书，小组练习拼读音节。8．练习三拼音9．练习书写（1）提示：写完音节的所有字母后再标调。（2）练习书写。第二课时教学要点：复习三个复韵母，学习句子和儿歌，并认识8个生字。教学过程：一．复习导入1．拼读部分音节2．出示部分音节进行拼读，如：houzihɑioumeizhoubɑolɑohuxiniumeihuɑlu。3．刚才我们读的音节都是什么？从而引出新课二．学习新课1．看图，图上有什么？2．话训：图上画着谁在干什么？3．分别让学生说说这些动物的音节怎么拼？4．相机出示音节组成的句子：“小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小马和小牛爱吃草。”5．对照生字表圈出本课要认识的生字，多读几遍。6．指名读卡片。7．给生字口头组词。8．指名读句子。最好能加点感情。9．你还知道哪些动物爱吃什么，说给大家听。10．巩固练习：（1）从本课的生字任选几个来说一句话。（2）仿说句子：例：小狗爱吃鱼。————爱吃鱼。——和——爱吃————。————爱吃————。————爱————。三．学习儿歌：1．自由读儿歌，圈出认识的音节，多读几次。2．指名的读儿歌，在这首儿歌里，有一个今天要学的生字，看谁最能干，能把它找出来。3．出示“好”：你怎么记住它？并用“好”组词，说句子。4．齐读儿歌，并表演。5．从这首儿歌里，你读懂了什么？