编制人:曾老师审核:______使用时间:2013年9月第二周9日-13日班别组别姓名教师评价初二第一单元《1
2明辨是非》导学案【学习目标】1、以道德和法律铸造自己的良知标尺,以正义善良的人作为人生榜样,培养自己成为一个明辨是非、品德高尚的人
2、学习明善恶,辨是非的能力
3、掌握什么是良知的含义
4、如何铸造判断是非善恶的良知的标尺
5、认识社会的复杂性,能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能作出正确的选择
预习案(良好的开始是取得良好成绩的前提
)【课前预习】阅读课本P14-16完成如下作业:(一)、是做人的基本品质,是正确的是非善恶观,是做人的首要品质
(二)、如何铸造心中良知的标尺
1、以美好的陶冶自己的心灵
2、懂得,我们的标尺就不会弯曲变形
3、选择的人作为自己的榜样
4、我们要学会分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果
(三)、如何正确判断与选择来自各方的社会信息
社会影响来自长辈亲朋的影响正确对待公共传播媒体发出的信息正确对待“社会流行”做法(四)如何理解“社会流行”
What:WhyHow(五)如何跨越行动障碍,作出正确的选择
①②③【我的疑惑】(学会提问题会让自己有更高的学习效率
)通过预习,请你把在预习中遇到的困惑(课文中的不明白的地方)或者是现实生活中遇到的与本节课有关的时事新闻案例写出来,一起商讨解决
探究案(开动脑筋,方法总比困难多
)1、完成课本P12的情境体验:说说你的看法
情景一:拾获钱包据为己有:情景二:下载作文:情景三:不扶老人:情景四:反对公车送病人到医院:2、随着年龄的增长,有些中学生开始追求“美”
爱美之心,人皆有之,这本是常情
可是,有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”;有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己,想方设法跟上“潮流”;有的同学穿衣、穿鞋追名牌,赶时