幼儿园安全教育《正确喝水》教案5篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园安全教育《正确喝水》教案5篇1.幼儿园安全教育《正确喝水》教案活动目标1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。2、懂得白开水是的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、知道人体需要各种不同的营养。教学重点、难点1、养成健康饮水好习惯。2、少喝饮料。活动准备1、自制ppt（锻炼后、起床时等图片，自来水、井水等图片），两盆洋花萝卜（一盆浇水，发芽、长叶，一盆没水，干枯）。2、活动前，老师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。活动过程1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。下载后可任意编辑（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。（活动前进行适当体育活动，之后老师带幼儿喝水。）（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。师：这两盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗？师：原来，萝卜没有水喝就会枯死。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。2、了解什么时候应喝水、那些水不能喝。（1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水可以自己喝水。（2）了解有些水不能喝。出示图片：井水、自来水、池塘水。师:这些水看上去清清的，但是不能喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。3、通过保健医生的讲解，了解白开水是的饮品。饮料里有色素、糖、香精，对身体很有害，只有白开水是的。4、评选“喝水小宝宝”延伸活动：1、制作“今日你喝了没有”的记录表贴在水桶边。下载后可任意编辑2、家园配合，提醒幼儿口渴喝白开水，少喝饮料，养成好习惯。2.幼儿园安全教育《正确喝水》教案活动目标：1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。2、知道何时该喝水、如何喝水。3、同意在口渴时主动饮用白开水。4、养成主动喝水的习惯。5、了解健康的小常识。活动准备：1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲《健康歌》3、奖励卡片小水滴4、”今日你喝水没有”的记录表活动过程：一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。2、通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。二、知道白开水对身体。1、老师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。下载后可任意编辑2、讲述完故事后老师提出问题。三、知道什么时候该喝水、如何喝水。1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。2、老师情景表演。3、加深要主动喝水的欲望。3.幼儿园安全教育《正确喝水》教案活动目标：1、知道人体需要水分，要多喝白开水。2、形成少喝饮料多喝白开水的良好习惯。活动重点：知道人体需要水分，要多喝白开水活动准备：幼儿每人一个杯子；与水相关的图片活动过程：一、导入老师谈话导入，引起幼儿兴趣（老师：你们口渴的时候嘴巴有什么感觉？喝了水之后又有什么感觉？）二、知道人体需要水分，要多喝白开水1、老师让幼儿观察两株水分不一样的花，了解植物缺水的后果2、老师通过谈话法让幼儿知道人体需要水3、老师出示图片，让幼儿知道什么时候要喝水4、老师通过谈话法让幼儿知道要少喝饮料多喝白开水下载后可任意编辑5、老师总结。评选“喝水小宝贝”三、活动延伸老师组织幼儿排队喝水，到户外做游戏。4.幼儿园安全教育《正确喝水》教案【活动目标】1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是的饮料。2、养成主动饮水的习惯。3、引发幼儿学习水的兴趣。4、了解人类对水的需求。【活动准备】ppt、一桶温开水，每人一只水杯。【活动过程】一、导入活动。1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样？2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的？尝尝水是什么味道的？二、欣赏ppt。1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水？（口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时）下载后可任意编辑2、喝水有益健康。（1）师：我们不感觉渴时要不要喝水呢？为什么？（引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便...