中班音乐蝴蝶花襄汾县第一幼儿园郭建菊设计意图春天来了,在老师的要求下家长和孩子们走进了大自然,感受和欣赏了美丽的景色和大自然中的鸟语花香,孩子们欢呼雀跃,兴奋极了,用动作和语言表达自己的感受,为了支持幼儿的自发的艺术表现和创造,我特意设计了本次活动,为幼儿艺术活动提供机会和条件
活动目标学习用自然的声音唱歌,并能根据歌词内容创编简单的动作
活动准备挂图一幅,熟悉歌曲
活动过程一、谈话:让幼儿说说自己看到的花
小结:小朋友看到这么多的花,而且还说了花的形状、颜色,非常棒
老师也看见了一朵花,而且和你们看到的都不一样,他是什么花呢
二、出示挂图,观察并提问:这朵花的名字叫什么
启发幼儿用一段话来描述
老师把这幅图的故事编成了一首歌,歌的名字叫《蝴蝶花》
三、学习歌曲《蝴蝶花》1
提问:你听到了什么
教师再次范唱,提问:你最喜欢哪句歌词,试着唱出来
幼儿跟教师有节奏地朗诵歌词
跟唱2—3遍5
可采用集体唱、分组唱、接唱等方法学唱歌曲
四、学习创编简单的动作
幼儿听音乐分组创编
展示各组创编结果3
评价各组创编情况
让幼儿说说哪一组哪个动作最好
我们大家都来学一学