小班活动教案:车子开来了教师：大同市实验幼儿园：王娅君活动目标：1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途3、培养遵守交通规则的意识。活动准备：1.课件。2.红绿灯道具。活动过程：一、听音乐进活动室，引起兴趣。师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？咱们一起出发吧！（听音乐进教室）二、认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的（开车）他们开的什么车？请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。师：“小朋友真是太棒了，认识这么多的车，现在让我们握好方向盘，神气一点，一辆跟着一辆，准备好了吗？继续出发！三、认识特种车的基本特征、用途，鸣叫声。糟糕！马路上发生了车祸，好多车子开来了。听什么车来了？1.救护车师：哇！宝宝们，看，这是什么车：（救护车），你怎么知道是救护车？教师小结：原来，救护车和医生一样穿着白衣服，身上还有一个重要的红十字标志，车顶上还有红色警报器。救护车开来干什么呢？医护人员推着担架，把受伤的人送到医院。2.警车看警车上面也有什么？（警报器）警车是什么颜色？（白色的）警车开来干什么呢（警车上有无线电，可以互相联络，通报消息。警察叔叔是来记录车祸发生的经过。）3.道路清障车道路清障车是把撞坏的车子拖到修理厂。它的吊杆可以伸长和调整高低，这样就可以把车子吊起来。它的平台了以固定车轮，拖着车子行进。四、了解简单的交通规则。1.在大马路上我们应该注意哪些安全呢？2．出示信号灯。马路上可危险了！刚才就发生了车祸，你们看现在老师带来了什么？（红绿灯）3．出示红绿灯的图片，幼儿讨论。教师：这是什么？红灯表示什么？绿灯表示什么？黄灯呢？教师：红灯亮了表示要停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。老师还把它变成了一首儿歌，我们来听一听：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮，停一停，绿灯亮，走一走。”4．说说红绿灯的作用和益处。教师：你们觉得马路上要不要红绿灯？为什么？幼儿讨论。教师小结：红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是用来管理交通的，让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。所以大家都应该遵守交通规则，红灯亮要停一停，绿灯亮才能向前行。五、听音乐《开车歌》结束。好了小朋友让我们拿起方向盘继续开车吧！
