1Unit4BReadandwrite教案大安小学张福安一、教学目标能够读懂描述起居室的小短文,找出物品的单词,完成物品图片与位置的连线以及描述钥匙位置的任务;能够按意群和正确的语音、语调朗读小短文;能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子补充完整;能够综合运用本单元的核心词句填写最美家居大赛的报名表
二、学情分析学生已经在A部分学习了家里的各个功能室及里面家具的表达和单数物品在哪的表达,在B部分学习了复数物品在哪的表达
三、重点难点重点:句子词汇:Mybooksareonthesofa
Mypensareonthefridge
Mybagisunderthetable
Myglassesarenearthephone
生词:them
难点:语言知识点:一般现在时(be动词单复数形式的转换);介词on,in,under,near的使用
四、教学过程活动1【导入】一、Pre-reading1
Leadin
T:Todaylet’slearnU4MyHome
Hey,hereisacompetition
Let’sgoandhave2alook
Amy,John,WuYifan,ZhangPeng,Miketakespartinthematch,too
Reviewthefurnitureandsentences,talkaboutthefurnitureyouseeinAmy’shomeandJohns’,thenanswerthequestions:Whereisthecat
Wherearethekeys
T:WhatdoesAmyhaveinherhouse
Whereisthecat
HowaboutJohn’s
Wherearethekeys
活动2【讲授】二、While-readingWuYifan’sroom
Firstreading:Readan