平行四边形第(4)课-----矩形的性质和判定学习目标(1)理解并掌握矩形的性质和判定方法
(2)能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题
一、学习过程活动(一):自画一矩形从以下几个方面探索矩形的性质,并说说理由:1、矩形的角的性质:2、矩形的边的性质:3、矩形的对角线的性质:活动总结:概括一下矩形区别于一般平行四边形所特有的性质:如图、已知四边形ABCD是矩形
对照图形写出其性质:活动(二):观察上图矩形,相对于直角三角形ABC中,猜测一下BO与AC的关系并加以证明活动总结:你能用一句话概括出你的结论吗
应用规律1、在直角三角形ABC中,两条直角边分别为6和8,则斜边的中线长为2、直角三角形一直角边为5,且斜边的中线长为6
5,则这三角行的面积3、在矩形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,AB=OA=4,求BD与AD的长活动(三)1
矩形第一种判定方法(1)什么叫做矩形
(2)根据定义具有性质和判定双重作用,得矩形的第一种判定方法是什么
矩形第一种判定方法的运用如图:M为ABCD边AD的中点,且MB=MC,求证:四边形ABCD是矩形
第1页共4页DABCM3.矩形第二种判定方法(1)矩形对角线有什么性质
(2)矩形与平行四边形有什么共同之处
(3)由此,你能猜想矩形第二种判定方法吗
请写出你的猜想;(4)你能证明你的猜想吗
(提示:现在证明矩形只能根据矩形的定义)已知:如图,____________________________________求证:四边形ABCD是矩形证明:5
矩形的第三种判定方法已知:如图,四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°求证:四边形ABCD是矩形6
矩形的第三种判定方法的运用例1已知:如图,ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E,F,G,H.求证:四边形EFGH是矩形7
当堂检测(1)
已知:如图,在△ABC中