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实数第三课时·教学设计（一）创设情境，导入新课复习导入：（二）合作交流，解读探究自主探索独立阅读，自习教材．总结当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算．在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用．
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