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6.3实数-第三课时教学设计VIP免费

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实数第三课时·教学设计(一)创设情境,导入新课复习导入:(二)合作交流,解读探究自主探索独立阅读,自习教材.总结当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开方运算,任意一个实数可以进行开立方运算.在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用.

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6.3实数-第三课时教学设计

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