逻辑与语文学习故事•春秋战国时代的名家代表人之一的公孙龙子有许多有趣的诡论,其中最为有名的要算是白马非马论了
相传的故事大概是这样的,有一天公孙龙子骑著一匹白马要进城,该城门的看守官说,依照规定马不可以进城
於是公孙龙子就开始他的论证–白马非马,最后它说服了守城官,於是就骑著他的(不是马的)白马进城去了
概念•一、什么是概念•概念是反映思维对象特有属性或本质属性的思维形式
•二、概念的两个基本逻辑特征——内涵与外延•1.概念的内涵•概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特有属性或本质属性,又叫概念的含义
•2.概念的外延•概念的外延是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象,又称概念的适用对象
ab全同关系a包含关系bbaabab交叉关系矛盾关系反对关系概念的关系有以下五种关系:•概念之间在外延上的相容关系包括:•1、全同关系,如“母亲”与“妈妈”“北京”与“中华人民共和国首都”
•2、包含关系,如“中学生”与“学生”
•3、交叉关系,如“青年”与“军官”
•4、矛盾关系,如“生”“死”•5、反对关系,如“俯视”“仰视”•定义错误的几种类型•(1)“定义过宽”或“定义过窄”
地震是火山爆发、地壳陷落、地层断裂等引起的震动
新闻就是多数人感兴趣而有刺激性的事件报道
•(2)“同语反复”或“循环定义”
科学实验就是通过科学做的实验
•(3)定义项中不得包括含混的语词,不得用比喻
违反这条规则会犯“定义含混”或“以比喻代定义”的错误
儿童就是祖国的花朵
•(4)定义一般不能否定
违反这条规则会犯“否定定义”的错误
•训练:1、我们每个青年学生都要虚心拘谨
•2、在我国13亿人类中,能上大学的毕竟是少数
•3、我曾做过一度家庭教师
•4、运动员以惊人的迅速跑到了终点
•5、在雷锋精神的鼓舞下,他放学回家,经常帮助军属王大娘挑水、劈材、做好事、打扫院子
•6、日用品同人民的生活关系