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(新课程)高中数学-《3.2.2对数函数》课件-新人教B版必修1VIP免费

(新课程)高中数学-《3.2.2对数函数》课件-新人教B版必修1_第1页
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3.2.2对数函数【课标要求】1.理解对数函数的概念.2.能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象.3.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系.4.掌握对数函数的图象和性质并会简单应用.【核心扫描】1.对数函数的图象和单调性.(重点)2.对数函数单调性的应用.(难点)自学导引1.对数函数的定义:一般地,我们把函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).对数函数2.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质:01图象01定义域值域性质过定点,即x=1时,y=0在(0,+∞)上是在(0,+∞)上是(0,+∞)R(1,0)减函数增函数提示由于log1ax=logaxloga1a=-logax,即y=logax与y=-logax的图象关于x轴对称.即y=logax与y=log1ax的图象关于x轴对称.想一想:对数函数y=logax(a>0且a≠1)的函数值有何特点?提示对于某一函数值logab,当a,b都大于1或都小于1大于0时,函数值logab>0;当a、b中有一个大于1,另一个小于1大于0时,logab<0.名师点睛1.对数函数的图象与性质(1)对数函数随底数变化对图象的影响观察图象,注意变化规律:①上下比较:在直线x=1的右侧,a>1时,a越大,图象越靠近x轴,00⇒logmn>0;(m-1)(n-1)<0⇒logmn<0.2.对数值大小的比较(1)如果两对数的底数相同,则由对数函数的单调性(底数a>1为增;00,a1≠1,a2>0,a2≠1).当a1>a2>1时,曲线y1比y2的图象(在第一象限内)上升得慢.即当x>1时,y1y2.而在第一象限内,图象越靠近x轴,对数函数的底数越大.当01时,y1y2,即在第四象限内,图象越靠近x轴的对数函数的底数越小.题型一求函数的定义域【例1】求下列函数的定义域:(1)f(x)=log(2x-1)(2-x);(2)f(x)=2-ln3-x;(3)f(x)=3log0.5x-1.[思路探索]列出使函数有意义的x的关系式.解(1)要使函数有意义,需2x-1>0,且2x-1≠1,2-x>0,即x>12,且x≠1,x<2,∴120,解得3-e2≤x<3,故函数的定义域为{x|3-e2≤x<3}.(3)要使函数有意义,需使log0.5(x-1)>0,即log0.5(x-1)>log0.51,∴00}.(2)要使函数y=log0.54x-3有意义,必须log0.5(4x-3)≥0=log0.51,∴0<4x-3≤1.解得340,x-1>0,3x-1>0,3x-1≠1.同时成立,即x>-32,x>1,x>13,x≠23.∴x>1.∴定义域为(1,+∞).[思路探索]属于利用对数函数的图象与性质的比较大小.(2) y=log2x在(0,+∞)上单调递增,而1.7<3.5,∴log21.70,log0.34<0,∴log78>log0.34.(4)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上单调递增,∴loga5loga6.规律方法1.比较同底数的对数值大小,运用对数函数的单调性,若同真数可以考虑,画出同一坐标系中的图象再比较.2.底数与真数都不相同...

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