作者作者::程程海海枸杞()蚱蜢()叶鞘()蹑()手蹑脚烦躁()缝隙()灯盏()半晌()gǒuqǐzhàměngqiàonièzàoxìzhǎnshǎng花蕊()擎()叶脉()鲜()为人知癌()症腻()味著作等身灰心丧气渺茫喃喃()殷()红ruǐqíngmàixiǎnáinìnányān淘气鬼————三叔植物学家大胆发表自己的看法默读课文，划分课文层次：本文可以划分为部分：第一部分（1-2）：交待自己的身份，引出回忆。第二部分（3-59）：三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆给我的启示。第三部分（60）：写自己勤奋刻苦学习的动力。三引子倒叙倒叙题目中的枸杞豆是什么样的三颗枸杞豆？三颗催人奋进的枸杞豆三颗催人奋进的枸杞豆三颗枸杞豆这三颗有着特殊意义的枸杞豆，这三颗有着特殊意义的枸杞豆，“”“”征服了年少的我，使我成了一名植物学“”“”征服了年少的我，使我成了一名植物学“”家。但在这之前，我是什么样的人呢？“”家。但在这之前，我是什么样的人呢？““贪玩的贪玩的我”；我”；““不爱读书的我”；不爱读书的我”；““爱逃学的我”；爱逃学的我”；““不怕打的我”；不怕打的我”；““顽皮淘气的我”；顽皮淘气的我”；““热爱大自然的热爱大自然的我”我”------------“”以前的我不喜欢读书上学，总是逃学，“”以前的我不喜欢读书上学，总是逃学，“”因此三天两头挨打，我有没有因此而改变“”因此三天两头挨打，我有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？自己呢？从哪儿可以看出来？““我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头并没有使我真正改变，并没有使我真正改变，直到遇到三叔。直到遇到三叔。请大“”家找出我和三叔的两次对话的语段。“”分角色朗读三叔与我的第一次对话。（第14--32节）11、他们在谈论什么？、他们在谈论什么？谈论野豆角花谈论野豆角花22、他们对大自然的认识程度是否相、他们对大自然的认识程度是否相同？从哪里可以看出来？同？从哪里可以看出来？不相同不相同三叔对自然观察得很仔细，而我只三叔对自然观察得很仔细，而我只是粗略的看看。是粗略的看看。三叔有何特别之处？三叔有何特别之处？肖像：肖像：慢慢站起来，手里拄着一根桦木削成的棍慢慢站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚成熟的桑葚。。瘦弱，有病瘦弱，有病动作：动作：他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将他仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔手向太阳伸去，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。语言：语言：可惜太迟了！可惜太迟了！三叔得了癌症，已经活三叔得了癌症，已经活不了多久了。不了多久了。33、第一次对话给我的影响是、第一次对话给我的影响是什么？什么？11、意识到自己观察事物很不仔细；、意识到自己观察事物很不仔细；22、发现了人生的一个很大秘密：临死的人、发现了人生的一个很大秘密：临死的人非常留恋世界上的一草一木。非常留恋世界上的一草一木。““我”和三叔的第二次对话，我”和三叔的第二次对话，又有什么体会呢？跳读：又有什么体会呢？跳读：39--39--5353节。节。跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的主要部分，选读某些章节就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。思考下列问题：思考下列问题：11“、这是我一生的成绩，三个“、这是我一生的成绩，三个0”0”为什么三叔说自己一生的成绩是三为什么三叔说自己一生的成绩是三个个00？？三叔认为自己一生一事无成，三三叔认为自己一生一事无成，三个个00是指他的三个理想都没有实现。是指他的三个理想都没有实现。22、第、第4848节提到太阳，他把太节提到太阳，他把太“”阳说成红色的车轮有何含义？“”阳说成红色的车轮有何含义？太阳是红色...
