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温馨提示请拿出你的课本、第10号导学案双色笔和典题本，还有你的激情！带着你的激情向快乐出发我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂会议的议程1、会前准备2、为昨天任务完成情况奖励加分3、今天任务的分配4、讨论合作并呈现本团队的成果5、各团队派代表展示其成果6、各代表回顾本次讨论会的主要内容并作总结性发言7、自我评估及后期任务布置8、“表彰奖励”并宣布会议结束我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂师生"探究讨论"会我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第一个议程会前准备（激发思维，抖擞精神，集中精力）1，3，5，7，9，11...奥运女健儿们的8种耐克鞋子尺码（鞋底长，单位是cm）如下你能猜出第三双鞋子的尺码吗？2123212521222324？2621241896年，雅典举行第一届现代奥运会，到2008年的北京奥运会已经是第29届奥运会。1896，1900，1904，…，2008，2012，（）你能预测出第31届奥运会的时间吗？我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂3、1896，1900，1904，…，2008，2012，20162123212521222324252621242、等差数列1、1，3，5，7，9，.......我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第二个议程为昨天任务完成情况奖励加分学案反馈—--可圈可点优秀小组：第二个团队出类拔萃个人：常乐高，路清认真细致个人：赵雪姣，刘如学习进步个人：张虎月过人之处1、卷面整洁，书写工整，步骤的规范；2、能够积极思考，思路清晰、逻辑性强；3、对于有问题的题目能够用红笔勾画。我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第三个议程今天任务的分配（团队代表抓阄获取任务）我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第四个议程讨论合作并在黑板上呈现本团队的成果合作探究————提升自我（一）讨论目标：1、各组成员全力解决自己组内问题，理清解题思路，明确解题方法。能对相关的知识点进行简单总结。（二）重点讨论的问题：合作探究一特别提示：注意如何概括出通项公式。（三）讨论要求：1、先小组学科内“兵教兵”讨论,再小组内集中讨论2、没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的问题组长记录好，以便小组展示、质疑。我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第五个议程各团队派代表展示其成果点评目标及要求1．目标：通过你的精彩点评能使同学们能熟练掌握重点和突破难点问题。2．要求：①点评同学，能做到“三大”，使用专业术语，语言规范精炼，注意与同学之间的交流互动。对其他同学提出的问题处理得当。②非点评同学，善于比对，敢于质疑，能及时纠偏、纠错。3.安排：合作探究1：合作探究2：合作探究3：合作探究4：我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第六个议程各代表回顾本次讨论会的主要内容并作总结性发言个人表现时刻（为本团队做最后的贡献）一个一个定义定义一个一个方法方法一个一个公式公式等差数列的通项公式文字语言叙述等差数列的定义说出本次讨论会的其中一个方法讨论会小结我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂一个一个思想思想一个一个证明证明一个一个猜想猜想说出本次讨论会讨论的一种重要思想阐述如何证明一个数列是等差数列说出等差数列一个重要性质的猜想我们一起表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂第七个议程自我评估（课堂检测）及后期任务布置（课后作业）第八个议程表彰奖励会议结束我进步所以我幸福我展示所以我快乐奖