人教版三年级数学下册汉川市麻河小学陈文才小数的初步认识——小数的大小比较绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com教学目标1、能借助米尺的直观性来比较一位小数的大小。2、能理解、掌握一位小数大小的比较方法。比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。你是怎样比较整数大小的？161228382863841029978＜＞＜＞全对星1.仔细观察，你知道了什么信息？2.你能比出他们的名次吗？收集信息，明确问题3.你是怎样比较的？说一说你的想法。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com智慧星任务独立思考----小组交流----汇报展示（）＞（）＞（）＞（）第一名第二名第三名第四名（二）分享过程，学习方法方法①：在尺子上比长短。1.尺子上哪个数最长？哪个数最短？8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米2.你能给他们排出名次了吗？1.2米1.1米0.9米0.8米方法②：统一单位后再比较大小。0.8米＝（）分米1.2米＝（）分米1.1米＝（）分米0.9米＝（）分米1.你是怎样比较大小的？（把米改成分米后再比较）2.现在你能排出他们的名次了吗？12分米＞11分米＞9分米＞8分米（二）分享过程，学习方法（）＞（）＞（）＞（）第一名第二名第三名第四名1.2米1.1米0.9米0.8米1.2米＞1.1米超过1米的有1.1米和1.2米；不到1米的有0.8米和0.9米。1.你能看懂他是怎么比较的吗？3.现在你能给他们排出名次了吗？4.你能总结一下小数比大小的方法吗？（以1米为分界线进行比较。）2.1.1米和1.2米怎样比较？0.8米和0.9米怎样比较？0.9米＞0.8米（二）分享过程，学习方法方法③：以1米为分界线进行比较。（）＞（）＞（）＞（）第一名第二名第三名第四名1.2米1.1米0.9米0.8米1.10.101＞0＞先比较整数部分。1.11.221＞2＞1整数部分相同，就比小数部分。11（二）对比过程，总结方法智慧星比较小数大小的方法是：先比较整数部分，整数部分相同，就比较小数部分。0.40.6P93“做一做”：看图比较下面各组数的大小。说一说你是怎样想的。＜2.51.8＞0.6元0.9元2.1元1.9元10元9.9元说一说你是怎样想的。P95页第5题：比较下面每组数中两个数量的大小。3分米2.7分米4.5米3.8米0.2米0.7米全对星作业：作业：第95页练习二十，第6～7题。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com快速星
