教学领域：美术（粘贴、添画）教学名称：《蝴蝶和花》执教者：郭志芬（小二班）活动地点：小二班活动室教学目标：1、通过活动，培养幼儿喜欢自然界与生活中美的事物，引导幼儿学习添画
2、巩固基本粘贴方法，初步学习对应粘贴技能，促进幼儿的动手操作能力
3、感受美术活动带来的快乐
教学重点：巩固基本粘贴方法，学习对应粘贴技能
教学准备：1、大小不同三角形彩纸若干，固体胶，棉签、水粉颜料
2、范例、春天景色的图片、音乐
3、蔬菜若干
教学过程：1、教师带领幼儿边听歌曲边做律动在活动室游戏
小朋友，听，这音乐真好听，我们一起来做游戏吧
2、教师请幼儿观赏春天的图片，引出活动
小朋友，刚才你们听到歌曲里唱的是什么来了
春天来了，有些什么呢
蝴蝶是怎样飞的
我们一起来学学蝴蝶飞，蝴蝶有几个翅膀
翅膀长在哪里的
翅膀上有些什么
蝴蝶头上长着什么
蝴蝶的翅膀像什么形状
那蝴蝶最喜欢去什么地方
教师示范粘贴蝴蝶、添画触角、拓印花朵
你们看，老师这里有很多三角形的彩纸，今天我们一起来用这些彩纸来做蝴蝶好吗
老师示范作画，引导幼儿仔细观看
（教师重点向幼儿讲述蝴蝶粘贴的方法
）4、幼儿学习操作粘贴蝴蝶、添画、排印花朵，教师巡回指导
（1）提供幼儿剪好的三角形彩纸等材料，让幼儿练习对称粘贴技能
（2）幼儿挑选两个翅膀，画纸上自由摆弄、探索，怎样粘贴的对称，整齐
请把翅膀放在合适的位置
幼儿用彩色三角形在纸上练习对称粘贴
教师重点指导能力差的幼儿，提醒它们注意摆放的位置、粘贴方法
引导幼儿为蝴蝶添画触角
（3）教师引导幼儿为蝴蝶添找“好朋友”（用蔬菜为画面拓印不同颜色花朵
）小朋友，蝴蝶最喜欢去哪里
那我们现在帮助蝴蝶找好朋友好吗
5、鼓励幼儿相互观看作品，肯定幼儿的作品，引导幼儿大胆说说自己的作品
小朋友，我们今天贴的是什么
有什么颜色的蝴蝶啊
你给蝴蝶找的好朋友是什么颜色的
（鼓励幼儿大胆的说
