《童区寄传》教案教学目标1、熟读课文第一自然段，疏通大意
2、归纳第一段文言实虚词
3、学习区寄的精神品质
教学重点难点重点：积累文言实虚词；学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神
难点：对主人公形象的分析
教学过程：（第1课时）一、激思导引1、自古英雄出少年：智勇双全少年天子——康熙擒鳌拜；胸怀大志——彼得大帝；天资聪慧——曹冲称象；人间天使——音乐神童莫扎特；谦逊有礼——孔融让梨；冷静沉着——司马光砸缸救友；一腔碧血——夏完淳怒斥洪承畴
（学生讲解其中个别故事
）那么，同学们，听说过小英雄区寄的故事吗
今天让我们一起来看看吧
2、作者介绍：介绍柳宗元和他的文章特色
二、自主探究1
学生自读课文，注意字词读音、句读停顿
2、借助工具书和文中注释疏通第一段文意
3、本段文言实虚词归纳
（1）、字、词、句归纳：荛豪布囊逾恒状虚所易植微伺绝缚因二豪贼劫持布囊其口植刃道上（2）、一词多义之的用法：（之虚所卖之因取刃杀之）（3）、特殊句式判断句：童区寄者，郴州荛牧儿也
三、分层释疑1、翻译第一段文意
（一个学生翻译一句，学生老师共同补充
）2、区寄是一个怎样的人
从课文第一段中的哪些描写可以体现出来
3、学习了本段对我们有什么启发
四、精练整固1、整理归纳文言实虚词2、背诵课文第一段
五、自评提升
