形变动画教学设计VIP免费

《flash变形动画的制作》教学设计教材分析：1.本节内容是依据教材：广东教育出版社出版的《多媒体技术应用（选修2）》第五章第二节动画的制作部分形状变化动画。《多媒体技术应用》是针对多媒体技术在生活中的实际应用所设置的。它由三个主题组成：多媒体技术与社会生活、多媒体信息的采集与加工、多媒体信息的表达。本节内容是“多媒体信息的采集与加工”部分的主要内容之一，也是多媒体作品制作流程中“素材的采集与加工”环节必须掌握的内容。由此可见本课的重要性。2.教学思想和理论依据：本节内容主要讲述flash形状变化动画的制作方法，是对《信息技术基础（必修）》模块“多媒体信息的加工与表达”部分的进一步深入学习和提高。依据《普通高中信息技术课程标准》，本节内容目标是让学生学会按需求使用flash动画制作软件制作形状变化动画，形状变化动画是本章的重点和难点，而掌握形状变化动画的制作又是本节课的重点和难点。3.课时安排：依据我校学生实际和参考《多媒体技术应用教学实施策略》，我把本节内容课时定为1课时，学情分析：学生通过必修模块《信息技术基础》中多媒体信息的表达与加工部分知识的学习后，对多媒体作品制作的基本流程已经有了一个初步的了解，学生已经知道动画制作在多媒体作品制作中的重要性，学生对flash动画制作软件也有了一定的了解，对软件的窗口、面板、工具、图层、帧、时间轴等基础知识有了一些初步的认识，但是动画的制作并没有深入的学习，绝大部分学生对动画的基本原理和具体的制作方法都没有掌握，还需要进一步的学习提高。学生对动画的制作有极大的兴趣和强烈的好奇心，这对学习动画的制作有非常重要的作用。教学目标：变动画中形状的变化；过程与方法4.创设情景，充分调动学生学习的积极性，主动参与到教学活动中来；5.通过案例赏析、任务驱动、自主探究，让学生在发现问题并解决问题的过程中，掌握形状变化动画的制作方法；6.通过利用所学知识制作动画，发展学生创新思维；情感态度与价值观7.培10.培养学生正确对待“家”的情感。教学重点：1.让学生掌握变形动画的制作方法；2.理解变形动画的制作原理。教学难点：1.理解变形动画的制作原理；2.理解并掌握位图矢量化的原理和方法。教学方法：1.演示法：教师演示利用flash制作形状变化动画的基本方法，让学生掌握形状变化动画的制作；务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力。学习方法：教学过程：