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16.3二根次式的加减第十六章二次根式第2课时二次根式的混合运算学习目标1.类比整式及数的混合运算进行二次根式的混合运算.(重点)2.正确地进行二次根式的混合运算和求含有二次根式的代数式的值.(难点)导入新课1.单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则法则分别是什么?3.整式乘法运算中的乘法公式有哪些?2.多项式与单项式的除法法则是什么?m(a+b+c)=ma+mb+mc(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2.例1计算:18+362423622()();()();讲授新课3(23)(25).()18+3686+36()()43+32;242362242223622()()3232;解:23(23)(2252+315)25()()1322.讲授新课变式训练:1.32327+63();062.20163+312.2()-633336解:原式33;解:原式1+233332.讲授新课例2计算:21(53)(53);(2)(32).()2253()()解:1(53)(53)()532;2(2)(32)223232+2()343+4743.讲授新课二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、乘法公式仍然适用.变式训练:计算:2016201622322+3(1)()()20152017323+32.2()(2-)(2)解:原式201622322+3=[()()]20161=()1.=解:原式201523[3+32+322(2-)(2)]()()201517+433()7+4337+33.讲授新课例3已知,试求x2+2xy+y2的值.31,31,xy解:x2+2xy+y2=(x+y)2把代入上式得31,31,xy原式=23+1+31()()22312.()•求代数式的值,通常要先化简.一种是化简已知条件;一种是化简所求的代数式.归纳讲授新课变式训练:已知的整数部分是a,小数部分是b,求a2+b2的值.10解:31043,103.ab讲授新课通过这节课的学习,你有哪些收获?你还有哪些疑惑?谈谈你的看法,并与同伴交流。课堂小结课堂小结2.计算:201313+1+-2+83()()()();3.已知,求的值.31x223xx当堂练习1.计算:22+324.()

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