青年教师课堂教学评价表评委李伟任课教师解天娇时间14年4月16日课题电影院班级三年四班项目权重评价标准得分教学设计25教学目标、重难点及教具的运用是否合理，教学内容是否安排适当，教学过程设计是否合理，是否符合学生的认知规律。24教学过程25教学过程是否流畅，课堂教学是否以老师为主导、学生为主体，学生的学习兴趣是否浓厚，思维是否活跃。23教师素质20是否善于引导学生主动学习、合作学习；是否运用小组合作学习；教态是否自然、亲切、大方，有感染力；语言、板书等教学基本功。20教学效果30学生在情感、态度、价值观等方面是否得到相应的发展，完成教学目标的要求，是否有一定的教学特色，学生积极性怎样，课堂的参与面是否广泛。29评语学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展，完成教学目标的要求，有一定的教学特色，学生积极性很高，课堂的参与面广泛。教学目标、重难点及教具的运用非常合理，教学内容安排适当，教学过程设计合理，符合学生的认知规律。教学过程流畅，课堂教学以老师为主导、学生为主体，学生的学习兴趣浓厚，思维活跃。
