学习目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米作单位测量比较短的物体的长度。2、经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。一.复习1.我们已经学过了那些长度单位？一根跳绳长2（）一支铅笔的长上18（）米厘米2.填上合适的单位：毫米的认识动动手：请同学们先估计一下，再用尺子量自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？当测量的长度不是整厘米时，可用毫米来表示。1厘米中间的每一小格的长度是1毫米.0厘米112345768910１厘米＝()毫米1001234０～１是１厘米，中间有()个小格。１～２是１厘米，中间有()个小格。２～３是１厘米，中间有()个小格。1010101厘米=（）毫米9厘米=（）毫米60毫米=（）厘米10906下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米1234561、（）0厘米1234562、（）××对着0刻度看到终点刻度0厘米123长=（）厘米（）毫米=——毫米180厘米123长——毫米2818一元硬币大约厚为2（）毫米圆珠笔长14毫米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽100毫米。1.下面的说法对吗？(对的打“√”，错的打“×”。)()()()()××√×2()12()22()2、在括号里填上长度单位米厘米毫米毫米3()`(1)一本字典厚70[]，也就是（）厘米。(2)粉笔长75[]，也就是（）厘米（）毫米。(3)蜗牛妈妈爬行了55毫米，小蜗牛爬行了35毫米，它们共爬行了（）厘米。毫米7毫米7593、填上合适的单位或数请你阅读明明的一篇日记：2008年4月20日星期三天气：晴今天早晨，我从2厘米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了12毫米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出16毫米长的钢笔和4米厚的笔记本，认真做起笔记。小明的日记中用错了很多单位，你能找出来吗？人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。
