苏教版数学六年级上册《整数除以分数》PPT课件[1]2VIP免费

苏教版六年级数学上册教学目标•1.知识目标：理解并掌握整数除以分数的计算方法，能计算整数除以分数的试题。•2.能力目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。•3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑴每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分给几人，用什么方法计算？求可以分给几人，用什么方法计算？幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。⑵每人吃个，可以分给几人？1212━━4÷=？4÷=？1212━━4÷=？4÷=？1212━━观察左图，你能想到些什么？观察左图，你能想到些什么？1212━━每人吃个，可以分给8人。每人吃个，可以分给8人。1个橙子分给2人，4个可以分给8人。1个橙子分给2人，4个可以分给8人。4÷=？4÷=？1212━━4×2=8(人)4÷=8(人)1212━━4÷=？4÷=？1212━━4×2=8(人)4÷=8(人)1212━━从上面的结果可以看出4÷=4×2想一想，与2有什么关系？1212━━1212━━幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。⑶每人吃个，可以分给几人？每人吃个呢？1313━━1414━━先分别在下图中分一分，再写出结果。先分别在下图中分一分，再写出结果。括号里的数与除数有什么关系？括号里的数与除数有什么关系？4米彩带，每米剪一段，2323━━可以剪成多少段？先在下图中分一分，再写出结果。可以剪成多少段？先在下图中分一分，再写出结果。6根据上面的结果，想一想，下面的等式成立吗？根据上面的结果，想一想，下面的等式成立吗？比较上面两道例题中的等式，想想整数除以分数可以怎么算？在小组里交流。比较上面两道例题中的等式，想想整数除以分数可以怎么算？在小组里交流。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。⒈⒉练一练练一练⒈⒉327618221⒌先看图想想商是几，再计算。1313━━3434━━2÷2÷1313━━3÷3÷3434━━练习十一⒌先看图想想商是几，再计算。1313━━3434━━2÷=2×3=62÷=2×3=61313━━3÷=3×=43÷=3×=43434━━4343━━练习十一2÷3÷6÷10÷4÷2÷4÷15÷⒍1515━━910910━━4949━━5858━━4747━━8585━━611611━━10211021━━练习十一练习十一练习十一⒎算一算，比一比。⑴6÷10÷18÷6×10×18×3434━━2525━━4949━━3434━━2525━━4949━━练习十一⒎算一算，比一比。⑵2÷6÷1÷÷2÷6÷14545━━5757━━1313━━4545━━5757━━1313━━练习十一⒎算一算，比一比。练习十一⒎算一算，比一比。练习十一⒏不同的交通工具行驶30千米所用时间如下表。求它们的速度。15千米/时60千米/时45千米/时练习十一本课小结1.理解并掌握整数除以分数的计算方法。2.进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。