新华学校美术科三年级电子教案制订：贾珍玉审核：姜海丽授课：贾珍玉课题第1课我和昆虫课型新课教学目标知识目标了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。能力目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。情感目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。教学重点培养研究问题和解决问题的能力。教学难点表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。教学方法练习法教学手段多媒体辅助教学教学用具课件教学过程补充意见一、谜语导入。“有个姑娘真美丽，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中忙不停。”1、揭开谜底。2、说出除蝴蝶以外的一些昆虫，并讲一讲它们的样子。二、观看多媒体课件：1、引导学生观察书中的照片，了解大自然中各种昆虫的外形特征。2、和学生一起看昆虫生活资料的影碟，了解昆虫。3、讨论昆虫的特征。特征：触角、翅膀。4、看昆虫标本，比较昆虫翅膀上的图案。5、揭示左右两边相同的图案叫对称图案。三、实践操作的要点指导：1、选定自己喜爱的昆虫，并确定它的形状。2、拿作业纸并将它对折，然后画出你喜爱昆虫身体一边的图案。3、用剪刀沿外轮廓线剪下对称形。4、进行涂色，保持左右两边相同，使其成为对称图案。5、让学生模仿昆虫飞行，并想象他它们交流的语言，编一个故事讲给大家听。猜谜导入，引起学生的兴趣。对昆虫有一个初步的认识，初步了解昆虫的名称及形象特征。板书设计第1课我和昆虫特征：触角、翅膀。教学反思喜爱小动物是孩子的天性。千姿百态的昆虫形象能极大地引起儿童的兴趣。学生在课堂上看见书本上和我提供的各类昆虫作品，每个人都非常开心。尤其是教材上的图案，那绚丽的色彩，那展翼飞翔的优美的舞姿，那斑斓的花纹条理，让学生们都沉浸在无尽的遐想中。
