欢迎走进课堂共享美好时光！我看青山多妩媚•课文中赏“景”11、渲染气氛，烘托人物心情、渲染气氛，烘托人物心情((情情))。。小结小结：景物描写的作用：景物描写的作用22、刻画人物形象，表现性格。、刻画人物形象，表现性格。33、借景比喻，暗示社会环境（主题）、借景比喻，暗示社会环境（主题）44、、交代故事发生的时间地点，交代背景；交代故事发生的时间地点，交代背景；66、推动情节的发展（情节）。、推动情节的发展（情节）。55、作为记叙的线索；、作为记叙的线索；青山看我应如是•片段中评景11、光写实就太？，光抒情就太？、光写实就太？，光抒情就太？虚实结合移情于物情景交融虚实结合移情于物情景交融小结小结：景物描写的方法：景物描写的方法55、动静结合、动静结合22、开放感官，立体写景、开放感官，立体写景33、、按照一定的顺序写按照一定的顺序写44、点面结合工笔细描白描写意、点面结合工笔细描白描写意晓来谁染霜林醉总是离人泪看万山红遍层林尽染景物描写应抓住特征，找到情与景的契合点。辉煌的晚霞如黄锦般铺满天际，鲜红的枫林正如火燃烧，原本清亮如你眸子的小河也被染红，就像你我脉管里流淌的热血。青春就要这样充满激情，人生的秋天就要这样绚烂！一切景语皆情语•习作中寻景11、写景应为主题服务！、写景应为主题服务！小结小结：景物描写应注意？：景物描写应注意？22、要注意过渡自然、要注意过渡自然33、要有详略……、要有详略……写景共记叙一色美文与高分齐飞！愿我们诗意地栖居做最好的自己写最好的作文！•谢谢大家！它以男性的豪迈奔放激励着我们它以母性的温柔细腻包容着我们它以诤友的直率真诚劝谏着我们它以知己的心息相通陪伴着我们景物描写记叙文第一讲景物描写课本中精美的景物描写《药》•微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。•渲染了坟场凄凉的气氛渲染了坟场凄凉的气氛•1.比喻2.绘声绘形《荷花淀》•她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白的世界。水面笼起一层薄薄透明的雾。风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香•1.渲染宁静的气氛2.烘托水生嫂的勤劳、纯朴温顺的形象3.为下文话别提供背景•烘托、渲染《我与地坛》•它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，散落了玉砌雕栏。祭坛四周的老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡。•从地坛的荒芜、破败烘托出作者悲苦的命运•情景交融《我的空中楼阁》•山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰地小屋，而是烟雾之中、星光之下、月影之侧的空中楼阁。•借空中楼阁来表明自己超然物外、淡泊宁静的生活态度•托物言志1.1.星期天的清早，我起星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露床后推门一看，太阳还没有露出来，过了一会儿，东方出现出来，过了一会儿，东方出现了一片红色，后来越来越大，了一片红色，后来越来越大，红红的，照的大地全亮了。到红红的，照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然渐变得闷热，到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨。道闪电，不久就下起了大雨。大约下了三个多小时，雨停了，大约下了三个多小时，雨停了，天气也凉快了许多，河水暴涨。天气也凉快了许多，河水暴涨。广播里传来紧急通告：三广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪里湾堤坝决口，滚滚洪水水············示例示例11比较阅读：《记一次救灾活动》中的景物描写2.2.暴雨一连下了两个多星暴雨一连下了两个多星期，鬼天气，到了中午云层又期，鬼天气，到了中午云层又逐渐变厚，天气变得更闷热。逐渐变厚，天气变得更闷热。到了下午，突然雷声隆隆，天到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久空不时...
