小学三年级体育教学设计谢镜溪教学目标1、通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力2、发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力3、全班学生能积极参与教学活动，并认真完成教学内容4、培养学生团结协作、善于思考、勇于拼搏的精神内容持轻物掷远绕物接力程序学习内容教师活动学生活动教学组织设计意图激趣导学阶段一、课堂常规1、整队检查人数2、师生问好宣布本课内容3、队列练习：三面转法4、活动各关节：肩肘绕环、振臂扩胸、体侧运动、体转运动、膝绕环、活动脚腕和手腕5、进行丢沙包游戏（音乐）1、组织学生整好队2、宣布本课内容及要求3、口令指导，并观察学生练习的情况，进行多样练习4、指导学生进行各关节的活动5、组织学生进行丢沙包游戏1、做好课前准备并进行上课礼仪2、认真听清要求3、听清口令进行练习4、在教师的指导下一起进行关节的活动5、在教师的指导下进行丢沙包游戏△××××××××××××××××××××××××××××××××××△××××××××使学生集中注意力，为上课作好准备为学习内容做好热身准备，为学生能安全完成本课内容做好准备为下面的学习内容作好准备探究发展能力阶段一、持轻物掷远1、肩上屈肘、自然挥臂的模仿练习2、分组进行持沙包的多种姿势的投掷二、绕物接力（“8”字绕1、讲解示范各种轻器材的握法，然后做投掷的示范动作并讲清正确握法对掷远的作用（握法：拇指、食指、中指和无名指握沙包或各种轻器材，小指弯曲顶在沙包的下面，掌心不贴沙包）2、组织学生集体练习（重点提示：持沙包肩上屈肘、肘关节向前，自然挥臂动作）3、听哨音投掷及捡回器材1、启发学生开动脑筋，积极思维，想象出多种投掷的姿势（例：从身体侧面投掷、单双手抛投、从体前向前抛投等）2、组织学生分散进行练习，巡回检查，个别指导纠错1、讲解绕物接力跑的方法和规则2、组织学生尝试游戏1、听清楚教师的讲解，仔细观察教师的示
