宝钛子校课堂教学反思表填写时间：2015年3月12日姓名授课情况课题时间班级节次胡亚莉What’sthematter
3月12日8
11反思的具体内容是否达到预期目标
通过听说、朗读、对话、句子接龙和小组表演达到本课时的预期教学目标
运用了哪些教学方法
安排了哪些教学活动
采用了哪些评价手段
其优缺点各是什么
在教学中以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动，采用视听法、角色扮演法、情景交际法和小组互助学习法，并把竞争机制引入课堂
哪些环节打破了传统的教学模式；应用高效课堂对课堂有哪些益处课堂互动、小组展示环节打破了传统的教学模式；应用高效课堂学生学习积极性有了很大的提高
最精彩之处是什么
以"旧"启"新"，以"练"促"学"，以"熟"生"巧"的原则，运用英语口语表演活跃课堂气氛
最遗憾之处是什么
学生自主学习讨论时间较为仓促，小组讨论不够充分，学生还意犹未尽
对你以后的教学有何启迪
多利用游戏或活动提高学生的学习兴趣，使学生愉快学习
宝钛子校教研室2015年3月12日宝钛子校课堂教学反思表填写时间：2015年3月20日姓名授课情况课题时间班级节次胡亚莉Unit2I’llhelptocleanupthecityparks
3月20日8
42反思的具体内容是否达到预期目标
通过开展有关志愿者活动这一话题基本达到本单元的预期教学目标
运用了哪些教学方法
安排了哪些教学活动
采用了哪些评价手段
其优缺点各是什么
在教学中运用任务型语言教学模式，设计的任务应尽量活泼而有趣，以创设身边的志愿活动为基础，向学生们展示任务，使学生轻松作答
哪些环节打破了传统的教学模式；应用高效课堂对课堂有哪些益处课前预习、学生答疑、小组展示环节应用了高效课堂模式，学生的学习积极性有了很大的提高
最精彩之处是什么
通过创设谈谈志愿者这个环节，充分发挥学生的想象能力，效果明显
最遗憾之处是什么
