重庆市实验中学姜雅仙第十九章一次函数第第11课时课时章末小结章末小结用火柴棒搭一行三角形,小明按图(1)搭一个三角形需3支火柴棒,搭2个三角形需6支火柴棒,搭3个三角形需9支火柴棒
小花按图(2)搭一个三角形需3支火柴棒,搭2个三角形需5支火柴棒,搭3个三角形需7支火柴棒,…,照这样的规律搭下去,你能用所学知识表示出小明和小花搭x个三角形各需要的火柴棒数y吗
(1)(2)y=3xy=2x+1某些现实问题中相互联系的变量之间建立数学模型函数一次函数y=kx+b(k≠0)图象:一条直线性质:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小
应用一元一次方程一元一次不等式二元一次方程组再认识本章知识结构图1
一次函数的概念
函数y=_______(k、b为常数,k______)叫做一次函数
当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数
kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函数概念应注意下面两点:(1)解析式中自变量x的次数是___次,比例系数_____
1k≠0(2)正比例函数是一次函数的特殊形式
平移与平行的条件
(1)把y=kx的图象向上平移b个单位得y=,向下平移b个单位得y=
kx+b(2)若直线y=k1x+b与y=k2x+b平行,则______,
如何求直线y=kx+b与坐标轴的交点坐标
b1≠b2k1=k2kx-bxyO(0,b)xyOy=kxy=kx+by=kx-b(,0)bk(1)图象:正比例函数y=kx(k是常数,k≠0))的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y=kx
`z```x``xk(2)性质:当k>0时,直线y=kx经过第一,三象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k0时,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k