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碎片内容
新的教学目标的提法1．能结合生活实例，说明比热容是反映物质吸（放）热本领的物理量，是物质的一种属性；会查比热容表并正确说出三种常见物质的比热容
2．在教师的指导下，通过实验探究，能用实验现象（数据），比较水和油的吸热能力；尝试用比热容解释一些简单的自然现象
3．认真进行实验操作，真实记录实验现象（数据），归纳结论；小组合作讨论控制变量、转换测量方法在本实验中的运用，感受科学方法的魅力
1．知识与技能了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性
会查比热容表
2．过程与方法通过探究，比较不同物质的吸热能力
尝试用比热容解释简单的自然现象，培养学生的知识迁移能力
3．情感、态度与价值观利用探究性学习活动，培养学生的实践能力和创新精神，培养解决问题的能力
以前《比热容》的教学目标：
精品资料应用尽有
