小数点移动人教新课标四年级数学下册本节课我们主要来学习小数点移动,同学们结合实际的例子理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律,能够应用这个规律解决相关的实际问题
小数点移动与的长短有什么关系
小数点往右移,金箍棒越变越大
009米=9毫米0
9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位,原数就扩大到原数的10倍;移动两位,原数就扩大到原数的100倍;移动三位,原数就扩大到原数的1000倍;‥‥‥0
009米=9毫米0
9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位,原数就缩小到原数的;101移动三位,原数就缩小到原数的;10001移动两位,原数就缩小到原数的;1001四句歌:右移扩大、左移缩小;移动一(二、三、----)位是10(100、1000-----)倍;位数不够“0”补位
小数点移动要记牢;填空:1
3的小数点向右移动一位,原数就()了()倍2
375扩大100倍,小数点向()移动()位
73的小数点向()移动()位,原数缩小100倍
把30的小数点向()移动()位,原数变成0
01平方米把0
01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍,各是多少
01×10=0
1×10=1数的扩大一个数扩大10倍,小数点向右移动一位;一个数扩大100倍,小数点向右移动两位;一个数扩大1000倍,小数点向右移动三位;‥‥‥把0
01扩大10倍就是把它乘以10
1平方米把1平方米缩小到它的、、,各是多少
1011000110011÷10=0
1÷10=0
01数的缩小‥‥‥一个数数缩小1000倍,小数点向左移动三位;一个数缩小100倍,小数点向左移动两位;一个数缩小10倍,小数点向左移动一位;把1平方米缩小为原来