目录1.教育技术的基本概念.2.教育技术的基本内涵.3.教育技术的理论基础.4.我对教育技术的理解.教育技术的基本概念:现代教育是以学生主动建构为指导思想，采取以“学生学为中心”的教学模式。教师通过适当的教学设计，使学习者可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具，学习是学生主动参与完成的，真正实现了个别化的教学。教育技术的基本内涵:1.教育中的技术:就是媒体的技术,包括其中的软件和硬件.例如:网络,计算机,多媒体应用技术等.教育技术的基本内涵:2.教学中的技术:指如何选用教材和教具,安排教学活动的计划,分组等教学设计,教学过程的控制,评价,管理方法,策略的问题.例如:如何使用计算机与网络进行教学.教育技术的理论基础:学习理论:探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论.它着重说学习是怎样产生的,研究什么是学习的基本条件.教育技术的理论基础:教学理论:侧重研究教学的一般规律.研究如何提高学习的效率和效果,研究教学系统所包含的因素的功能.教育技术的理论基础:教育传播理论:研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素等方面.教育技术是一门交叉学科,主要的研究领域包括教育中的媒体应用,教与学的心理学和系统方法.
