北师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习画角,同学们要掌握量角器的使用方法,可以用量角器画任意角的度数
可以用三角板画一些特殊角的度数,能够解决相关的实际问题
这是一个()
量角器中心点0刻度线量角时注意:1
量角器的中心点对齐角的顶点
用量角器可以准确地量出角的大小
0刻度线对齐角的一条边
另一条边对着的就是角的度数
一定要从0刻度线开始
你还记得三角板的每个角的度数吗
()()()()()()30°90°60°90°45°45°我想画一个60°的角,你有什么好办法吗
三角板里有一个角就是60°,我用它来画
先画一条射线
用三角板60°角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点
从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线
这样一个60°的角就画成了
60°我是用量角器画的
先画一条射线
量角器的中心点对齐顶点,0刻度线对齐射线
找到60°,点上一个点
注意:从0刻度开始
连成一条射线线
标上60°,这样就完成了
60°画角的要点是:一画线,二重合,三找点,四连线
请你用量角器画出40°的角
40°一定要注意:从0刻度开始哟
请分别画出70°和110°的角,比一比在画它们的时候有什么不同
现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧
70°110°用三角板画出30°、45°、90°的角
你在三角板上找到这三个角了吗
30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角,想一想还有哪几个
用三角板画出150°的角
用一个三角板够吗
90°+60°=150°必须用两个三角板拼出来
90°60°想一想:还可以拼出哪些角
(提示:一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°
)还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°
30°+45°=75°45°+60°=105°30°+90°=120°45°+90°=135°15°怎么拼