九年级数学(上)1.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程的的解的情况怎样确定?2.一元二次方程的求根公式是什么?)0(02acbxaxacb42没有实数根两个相等的实数根两个不相等的实数根000)04(2422acbaacbbx知识小竞赛设x1、x2是下列一元二次方程的两个根,填写下表一元二次方程方程的两个根X1+X2X1·X2X2+5X+6=0X1=X2=X2-4X+3=0X1=X2=2X2-X-1=0X1=X2=3X2+X-2=0X1=X2=2313121234651231121323猜想:根据所填写的表格,请你猜想出x1+x2,x1·x2与方程的系数有什么关系吗?证明你们的猜想已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax1x2xacxx21abxx21求证:已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxaxabxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxax求证:abxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxaxacxx21求证:abxx21已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。)0(02acbxaxacaacbbaacbbaacbbxx2222222144)24()24(ababaacbbaacbbxx2224242221证明:如果一元二次方程的两个根分别是、,那么:abxx21acxx21)0(02acbxax1x2x这就是一元二次方程根与系数的关系,也叫韦达定理。归纳:韦达(1540——1603)是法国数学家,最早发现代数方程的根与系数之间有这种关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理。韦达最重要的贡献是对代数的推进,他最早系统地引入代数符号,推进了方程论的发展。韦达用“分析”这个词来概括当时代数的内容和方法。他创设了大量的代数符号,用字母代替未知数,系统阐述并改良了三、四次方程的解法,著有《分析方法入门》、《论方程的识别与订正》等多部著作。qxxpxxxxqpxx21212120,,则:,的两根为若方程特别地:推论:巩固训练:1.下列方程两根的和与两根的积各是多少(不解方程)(1)x2-3x+1=0(2)3x2-2x=2(3)2x2+3x=0(4)3x2=1⒉已知方程的两根之和与两根之积相等,那么m的值为()A.1B.-1C.2D.-2⒊方程的两根和为4,积为-3,则a=,b=。xmxm2210()2202xaxbB8-3例例11已知方程已知方程55x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值。解:设方程的另一个根是x1那么2x1=-—∴x1=-—.66555533又(-—)+2=-—553355kk∴k=-5(-—)+2=-75533答:方程的另一个根是-—,k的值是-7。5533运用1、求方程另一个根及k的值2.已知是方程x2+mx+7=0的一个根,则m=________,另一根为_______.3-211、、已知方程3x2-19x+m=0的一个根是1,它的另一个根是,m的值是。例3、利用根与系数的关系,求一元二次方程两个根的;(1)平方和;(2)倒数和01322xx解:设方程的两个根是x1x2那么x1+x2=x1·x2=3212=(-—)2-2(-—)=—33222211131344(1) (x1+x2)2=x12+2x1.x2+x22∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1.x2(2)1212123112312xxxxxx运用2:求关于两根的代数式的值设x1、x2是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:22430xx12(1)(1)xx(1)(2)2112xxxx(3)331212+xxxx2112++1+1xxxx(4)练习:2、若关于x的一元二次方程的两个实数根分别是,且满足.求k的值.22430xkxk12,xx1212xxxx运用3根的判别式与根系关系的综合运用1、已知方程x2+(2k+1)x+k2-2=0的两实根的平方和等于11,求k值。已知关于x的方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根,①求k的取值范围;②是否存在实数k,使此方程的两个实数根的倒数和等于0?若存...