人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册路程、时间与速度--------前宋小学:王磊坡学习目标：•1、知道速度的表示法。•2、理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个数量的关系，并能应用数量关系解决实际问题。自学指导•认真看课本第53页，•1、思考什么是速度？怎样表示？•2、解答例5，并思考：速度、时间与所行的路程有什么关系？•5分钟后，比谁能做对与例题类似的题。第53页例5•1.一辆小汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？•70×470×4＝＝280280（千米）答：（千米）答：44小时行小时行280280千千米。米。•2.一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？•225×10225×10＝＝22502250（米）答：（米）答：1010分钟行分钟行22522500米。米。我2时行了120千米。我3时行驶了210千米。一辆汽车每小时行70千米，4小时共行280千米。自行车每分钟行225米，10分钟共行2250米。一共行了多长的路，叫做路程。“280千米”、“2250米”是路程。行了几小时（或几分钟等），叫做时间。“4小时”、“10分钟”是时间每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。汽车每小时行驶70千米是速度记作：70千米/时读作70千米每时约10千米/时约80千米/时约100米/秒约160千米/时约800千米/时200米/分（2）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米（4）声音传播的速度是每秒340米可写作:可写作:可写作:110千米/时500米/分340米/秒（1）蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米可写作:9厘米/分王老师开车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。已知：⑴每小时行80千米是速度；⑵行了2小时是时间求：2小时可行多少千米是路程用乘法算:80×2=160(千米)↓↓↓速度时间路程×＝数量关系式：注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。答：2小时可行160千米。王老师开车的速度：80千米/时,时间：2小时路程：共行160千米拓展练习王老师开车2小时行了160千米，王老师开车的速度是多少？你们能解答并写出数量关系式吗？我2时行了120千米。我3时行驶了210千米。解决龟兔赛跑问题•兔子：120÷2=60120÷2=60（千米/时）•乌龟：210÷3=70210÷3=70（千米/时）•60千米/时‹70千米/时
