公开课教学设计教师贺玫授课时间九月二十五号授课班级一九机械二班课题合欢树共1课时教学目标教学目标1、理解“合欢树”在文中的象征意义。2、品味平淡朴实的文字3、感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。学情分析本班学生虽然语文基础不是很好，但还能听老师的话，学习积极性比较高，能跟着老师分析知识点，作笔记的习惯已基本养成。教学重点1、品味平淡朴实的文字，感受作者母子情深。教学难点“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义。教学方法1、分组讨论法：2、探究欣赏法：教学准备收集资料、PPT教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图一、目标导入抽学生上台讲述身残志坚的名人故事查学生的预习情况培养口头表达能力，锻炼胆量二、课题导入1、引出课题激趣三、自主探究1、速读课文，课文结构，有几个小段落，以便学习讨学生讨论在老师的指点下进行概括学生迅速地找初步感知课文进一步了解课文论2、学习任务出文中的前六段提到的有关母亲与我的小故事。四五六七八互动达标拓展训练感情升华小结本布置作业课后反思分组讨论后明白：我十岁，二十岁，三十岁与母亲之间的故事。抽学生上台讲自己收集到的有关赞扬母亲的历史故事。播放有关赞扬母亲的名言通过本节课的学习，培养是学生的感恩之学生讨论回答明确：对母亲的怀念。学生利用互联网查历史故事齐读进一步分析课文，深入了解课文培养学生的口头表达能力懂得感恩心，从不了解自己的母亲到了解母亲，并为之而努力学习。
