课题第二课卡通故事—卡通形象设计（第一课时）学校：清水坪教师：肖恒昱教学目标1、知识与技能：了解卡通画的知识，知道人物表情的特点，初步掌握卡通表情设计的方法。2、过程与方法：学习卡通人物表情设计以及简单的肢体动作的表现。3、情感态度与价值观：感受人物表情的不同变化，体会卡通的艺术魅力。教学重点卡通形象的表情的表现教学难点通过表情刻画准确反应形象的内心世界教法与学法讲授、思考、观察、合作、讨论、交流、体验、探究等教法与学法。教具与学具教材、示范作品、PPT教学过程教师活动学生活动讲一、播放卡通片《别看我是一只羊》老师模仿卡通形象“自我介绍”导入本课主题：卡通形象设计(1)二、学生自主阅读课本，(2)回答相关问题(5)三，老师总结卡通造型的特点：（1）简化，夸张，拟人1，欣赏歌曲，表演2，学生小组抢答演四，教师引导，播放表情图片进行比较观察QQ表情的“喜怒哀乐”表情的特点。（2）五．五．学生在简单图形中完成个性QQ表情的制作.(5)小组代表讲画。(5)六，总结不同表情的眼睛眉毛嘴巴的特点（2）教师图片展示简单表情图例七，用身体说话。（2）学生模特表演题卡上的动作，其他学生猜。教师用简笔画线条演示动态步骤九，利用表情的画法和动态姿势的画法，小组合作创造一个完整的卡通形象。（5）3.同学间观察的表情特征4.小组在图形中画上QQ表情。5.小组代表展示成果讲解表情6.学生代表表现7.学生按照老师的步骤进行练习。评十．小组互评（5）十一，教师总结（5）
