电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

课题-10-的认识VIP免费

课题-10-的认识_第1页
1/3
课题-10-的认识_第2页
2/3
课题-10-的认识_第3页
3/3
课题:10的认识课型课时8主备人审核人复备人本周行为训练重点观察比较快乐合作班级小组姓名学习目标1.认识10的过程,发展数感。2.学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合。3.感受数10与实际生活的密切联系。学习过程师生比笔记一、导学故事:9可骄傲啦!它对1~8各个数字都瞧不起,特别是0,表示一个物体都没有,0伤心极了。1走到0的身边,一边安慰0,一边和0想出了一个好办法对付9.结果,9没话可说了。你猜一猜,1和0想出了什么好办法?1和0联合起来,站在一起组成“10”,10比9大。二、独学教材59页主题图,仔细观察:1,请你数一数,图上有()个小同学,有()位老师,加起来有()人,有()只鸽子。2,按数序填数:0,1,2,3,(),5,(),7,8,(),()。3,用小棒摆一摆,再比大小:9○1010○88○99○710○76○5三、互学1,小对子一个摆,一个填数。1010101010∧∧∧∧∧9□8□□□5□3□2,小组讨论:101010你还能想到什么?∧∧∧□□□□□□四、评学1,正确书写10。2,哪两个数合起来是10?请连线。4325196758五、整理导学案1,老师简介我国古代算筹。2,谈谈这节课中你的收获。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

课题-10-的认识

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部