第七课第一次工业革命【教学目标】1、知识与能力了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响。分析工业革命首先在英国发生的条件和影响。分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力。2、过程与方法使用问题探究方法，通过层层设问，环环相扣，由浅入深地理解知识。学生通过联系比较法，构建工业革命发生的条件及进程。通过唯物史观、现代化史观、文明史观、环境史观、社会史观等来看工业革命的影响，学生学会从不同角度来分析历史问题。3、情感态度价值观科学技术是第一生产力，学生要尊重科学，热爱科学；正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确的价值观。联系中国历史来看，深刻理解科技兴国，创新兴国，深化改革的必要性。【教学重点】英国工业革命产生的原因，工业革命的主要成就和影响【教学难点】工业革命对资本主义世界市场发展的影响【学情分析】高一（4）班作为学尖班，学生历史基础较好，对于工业革命的史实有一定了解，在授课过程中可简略叙述基本史实。但是学生对于历史观点的运用有一定难度，做为高一学生，尚未系统地学习过史学观点，因此在进行理解的过程中存在困难。【新课教授】导入（PPT展示英国世界工厂图）18世纪，英国建立起世界上最大的殖民帝国，称“日不落帝国”。19世纪，它又有一个称谓“世界工厂”。从地图上，我们可以看到整个世界都是英国的原料产地，而英国则负责进行产品的加工。英国为什么能成为世界工厂？（答）第一次工业革命之后成为世界工厂。因此，我们今天将进行第一次工业革命的学习。一、从珍妮机到蒸汽机——工业革命兴起的背景及成就工业革命是历史上一次生产力的巨大变革，对整个世界都产生了极其深刻的影响。从所学知识了解，工业革命最先从英国开始。为什么历史选择英国成为第一个发生工业革命的国家？【活动探究】设想一下，假如你是一个资本家，你要建工厂需要哪些条件？（政府的支持、资金、市场、技术……）那么，以小见大，现在从英国本身来看，它能够发生工业革命需要哪些条件？1、工业革命前夕的英国（1）基本前提：英国完成资产阶级革命，建立资本主义制度。（2）劳动力：人口的增长和圈地运动带来充足的劳动力。（3）资金：建立在殖民掠夺与三角贸易上的资本原始积累。（4）市场：急剧阔的市场需求。（必要条件）（5）技术：发达的工厂手工业时期的技术积累材料一：18世纪英国人口的增长速度明显加快。英格兰和威尔士的人口在1700年至1741年时有580万至600万，1760年为666.5万，1790年达到了821.6万，人口中的70%至90%都是在18世纪下半期增长的。——布罗代尔《15-18世纪物质文明、经济和资本主义》材料二：作为资本原始积累主要方式的圈地运动对英国社会产生了深远的影响。圈地运动通过暴力掠夺，使大量的小农与其基本的生产资料，土地相分离，这种原始的积累方法“为资本主义农业夺得地盘，使土地和并于资本，并为城市工业创造出像鸟一样自由的无产阶级的必要供给”。材料三：……东印度公司从印度搜刮的财富达50亿英镑以上。海外市场的扩大使英国的出口贸易迅速发展。1697年英国的对外贸易额为350万镑，1770年即达1420万镑。……在对外活动重火力最大的是奴隶贸易。18世纪末英国每年从奴隶贸易中获取30万英镑的惊人利润。——刘宗绪主编《世界近代史》（通过PPT展示图片及材料并进行分析讲解）18世纪，随着资本主义制度进一步发展，英国社会稳定，经济发展更为迅速。18世纪后期，英国热衷圈地养羊，许多农民被占土地，被迫离开土地去工厂做工，英国为何要进行圈地运动？英国在殖民扩张中成为“日不落帝国”，数量众多的殖民地不仅为英国带来了巨额财富，还提供了广阔的海外市场，英国的很多商品供不应求。如呢绒的出口剧增，刺激了羊毛需求，地主通过圈地运动养羊，扩大了养殖业的规模和集约化生产。多重作用之下几次经济迅速发展，手工工场日益兴旺。16世纪，毛纺织等部门就已经出现手工工场，工人集中劳动，产品生产分成若干工序，每人只负责一道。分工的细化提高了劳动效率，使工具专门化，唯有后极其的出现创造条件，因为机器实际上是由许多简单工具组合而成的。资产阶级...
