活动目标:1.理解故事内容,积极感受故事中的语言艺术,并尝试运用
2.会按图意和页码的顺序阅读多页的图书,在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容
3.喜欢听中国神话故事,喜欢勇敢、关心别人的后羿形象
活动准备:1.幼儿已了解太阳的作用以及与人们生存的关系
2.人手一本《后羿射日》的故事书、故事中人物的形象图片
活动过程:、1.交流对太阳的已有经验,引发倾听故事的兴趣
★指导语:①太阳有什么用处
跟我们有什么关系
②天上有几个太阳,如果是十个太阳会怎么样
2.在人物和事件的关系中理解故事内容
(1)观察故事中人物的不同形象,激发阅读的兴趣
★指导语:看看这些图片上都是谁
在这本书里,他们发生了一件什么事呢
我们仔细看一看
(2)自由阅读图书,理解故事内容
(3)在交流的过程中,进一步理解故事的内容
3.完整地欣赏、讲述故事
(1)完整地欣赏故事
(2)尝试和同伴讲述故事
(3)讨论:你喜欢后羿吗
活动延伸:幼儿制作道具进行表演游戏,幼儿用植物做阳光方面的科学试验
资料链接:后羿射日很久以前,东海外的一个峡谷里有一棵高几千丈、粗一千多米的桑树
树上住着十只金鸟,它们是天帝的儿子,有三只脚
因为它们的身体会散出极大的热量,所以天帝规定每天只能有一只金鸟飞到桑树项上,用身体的热量给世界带来光明和温暖,使动植物得到生长
开始的时候,十只金鸟都能遵守规定,轮流到桑树顶上去
后来,金鸟们发现在桑树顶上海阔天空,心情舒畅,而桑树下的峡谷太窄太深,让人感到气闷
因此,谁也不愿呆在下面,大家都争着天天要到桑树顶上去
争来争去,谁也不肯让步
最后,它们干脆一起飞上了桑树顶
十只金鸟一起出现在天空,散发出了巨大的热量,地上的庄稼烤焦了,树叶烤黄了,石头爆裂了,河水烧沸了,许多人都被烧伤了,甚至被蒸死了、烤焦了
活着的人只好逃到深深的山洞里,晚上才敢爬出山洞,到河边、山林去捡一些白天