《龙里格龙》教案一、教学目标：1、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”———京剧的音乐风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣
2、用和谐、活泼和富有力度变化的声音，演唱二声部歌曲《龙里格龙》，表现出该歌曲独特的京剧韵味
3、在聆听、模唱旋律、身段表演、打击乐器等实践活动中，了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味
二、教学重难点：重点：京剧的四大功夫和四大行当难点：二声部轮唱三、教材分析：歌曲《龙里格龙》选自魏明伦作词、姚明作曲，后经朱良镇改编的合唱《流水恋歌》中的选段
该曲属于戏歌（或京歌）体裁，曲调比较简单，主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写
全曲主要由一句主旋律和一句上方四度的模进旋律组成，合唱部分是把这两句进行了叠加处理，形成了带有一点轮唱感觉的二部合唱
歌词“龙里格龙（咚）”并没有什么实际意义，是京剧中常用的象声词
四、教学用具：课件、钢琴、大锣、小锣、广东板五、教学过程：（一）感受戏歌师用不同的方式让学生感受戏歌和京剧的味道，点出课题《龙里格龙》（二）学唱歌曲1
学唱主要旋律2
对比唱两种不同的旋律3
完整演唱（除了最后一句旋律）5
处理儿化音（三）分行当表演唱1
用分行当、亮相、打击乐器等让学生熟悉最后一句2
完整演唱歌曲（四）分声部演唱1
加入二声部的轮唱2
用唱念做打表现歌曲（五）总结
