如何选择套餐呢？19.3课题学习---方案选择第十九章一次函数基础感知深入学习迁移提升当堂检测八年级数学上（RJ）教学课件情境引入1.熟练运用一次函数图像性质.2.灵活运用变量之间的关系建立函数模型.3.学会用比较法和图像法选择最佳方案.学习目标基础感知1ykxb2ymxnxy0(1,5)p根据图中信息回答下列问题：（1）当取何值时，；（2）当取何值时，；（3）当取何值时，.x12yyx12yy＞x12yy＜深入学习收费方式月租费（元）主叫费（元/分钟）被叫方式A600.1免费方式B00.2免费下表中有两种移动电话计费方式:请根据以上信息完成下列问题：(2)选择哪种方式划算？(1)设方式A和方式B的总费用分别为和，写出和与通话时间x的函数关系式.AyByAyBy收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费（元/min）方式A30250.05方式B45500.05下边给出A,B两种上网的宽带的收费方式：（1）设方式A和方式B的总费用分别为和,写出和与通话时间x的函数关系式.AyAyByBy（2）选择哪种方式划算？迁移提升课堂小结（1）根据题意建立数学模型——列出函数关系.（2）两个函数（不是分段函数）关系用比较法，用函数值的大小确定自变量的取值范围，从而确定最佳方案.（3）两个函数（分段函数）关系，用数形结合根据图像确定自变量的取值范围，从而确定最佳方案.（关键点在于确定函数图形交点）当堂检测
