视频中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，在全国犯罪总量里有一个现象，就是16岁左右的青少年犯罪人数特别多。在整个青少年犯罪中，未成年人犯罪达80%以上。他们为什么会犯罪思考：违法一定犯罪吗？要求：结合教材P113（1）区别危害程度不同处罚方法社会危害性触犯的法律处罚机关处罚的强制性程度一般违法行为犯罪行为社会危害不大，情节轻微。社会危害很大，情节比较严重。刑法以外的法律法规刑法行政机关人民法院不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任。（如行政处罚、罚款、吊销营业执照、拘留等）受到刑罚处罚。（如剥夺人身自由、没收财产、甚至剥夺生命权等）（2）联系：一般违法和犯罪都是违法行为都具有社会危害性一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟都要受到处罚（1）区别：慧眼识别1.小海：我偷偷拿了爸爸的烟，吸了几次。2.小东：我身边很多朋友在一起吸毒，我好奇也学着吸毒。3.小名：我吸毒很多年了，我吸毒很多年了，家里也有，还经常在家容留朋友来一起吸。他们的行为正确吗？分别属于什么行为？法律小博士1：在毒品犯罪当中，有贩卖毒品罪、走私毒品罪、非法种植毒品罪、容留他人吸食或注射毒品罪等多项罪名。如果是单纯吸毒，属于行政违法行为，受到的处罚是最长行政拘留半个月时间。而容留他人吸毒属于刑事案件。视频【合作探究1】哪些原因导致小柯走上了违法犯罪的道路？小组合作要求：1.每组只回答一个最主要的因素。2.小组合作，形成统一答案，写在纸上，由一名同学负责发言。3.发言要求声音洪亮，条理清晰，格式为——我们小组认为：4.时间3分钟。原因①年少无知②盲目模仿③从众心理④报复心理⑤寻求刺激、逞强好胜``````法律小博士2：合作探究2：我们应该怎样预防未成年人违法犯罪？国家完善立法，加强执法；净化社会环境；学校加强宣传法制教育活动；父母加强对子女的管教；青少年自己要学法、知法、懂法、守法，拒绝不良诱惑，依法规范自己的行为，慎重交友等等。（1）国家（2）社会（3）学校（4）父母（5）青少年自己拓展延伸1.给高墙内的小柯写几句话，结合这节课你的收获，鼓励小柯好好改造，重新做人；同时也警示自己，健康向上的成长。2.要求：情真意切。时间2分钟。3.格式：我懂得了————————知道了—————————希望你——————当堂检测当堂检测（判断并简单说出理由）1、不知(法)者，无罪。（）2、一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程：不良行为→一般违法→犯罪，所以我们青少年应防微杜渐。（）3、我国对违法犯罪的青少年一贯采取惩罚为主、教育为辅的原则。（）4、在网络虚拟世界实施的不法行为不需要负法律责任。（）×√××……我叫小威，本来我是名品学兼优的好学生，自从结识社会上一些游手好闲的“朋友”后，我逐渐放纵自己，迷失方向，开始沉迷网吧，旷课逃学，吸烟喝酒，夜不归宿，爸妈给我的零花钱不够用，我开始小偷小摸，后来又向低年级的同学索要财物，因违反《治安管理处罚法》被公安机关拘留。从拘留所出来后，我参与赌博，花费还是不够，于是我开始撬门破锁，盗窃钱财。终于在一次持刀抢劫时伤了人，被抓到派出所。我触犯了《刑法》，被判处有期徒刑。自白书学习法律知识，树立守法意识，增强明辨是非能力是避免走上犯罪道路的前提！
